A.選擇合適的位置和空間
B.保障材料與工具有序性
C.堅持發(fā)展性原則
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A.創(chuàng)設(shè)舒適的讀書氛圍
B.創(chuàng)設(shè)安靜的讀書環(huán)境
C.選擇適宜幼兒身心發(fā)展要求的圖書
D.注重圖書區(qū)的日常維護
A.生活是角色區(qū)創(chuàng)作的源泉
B.投放適宜幼兒需要的游戲材料
C.保障角色區(qū)的活動空間
D.注重培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識
A.要充分發(fā)揮科學(xué)區(qū)域活動的教育潛能
B.投放適宜的材料
C.材料投放具有漸進性
D.將生活經(jīng)驗與操作相結(jié)合
E.注重材料的教育價值
A.創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境
B.提供豐富多元的物質(zhì)材料
C.注重激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲
D.材料的設(shè)計要符合幼兒的審美需要
A.KT板
B.木條
C.卡紙
D.玻璃
最新試題
創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，要以目標為依據(jù)，把教育目標落實到（）
戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。游樂設(shè)施不應(yīng)該置于（）
談話活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說法正確的是（）
幼兒園墻飾設(shè)計的要求是（）。
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中，與同伴進行交流、合作中，逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”，這段話主要描述了幼兒園環(huán)境（）的作用。
在“我喜愛的玩具”談話活動中，教師可以自帶一個玩具來引出話題，這是通過（）來創(chuàng)設(shè)談話情境
（）是介于立體圖畫和平面剪貼之間的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是在平面材料上對某些部位進行立體加工，使之在視覺上和觸覺上都具有立體感。
平面剪貼裝飾畫的材料有（）和（）兩大類
環(huán)境綠化的基本方法是（）和（）
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗交通規(guī)則，豐富交通安全知識。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)