A.內(nèi)容目錄
B.表格目錄
C.附錄目錄
D.證據(jù)目錄
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.調(diào)查材料的客觀性
B.決策者的要求
C.作者主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一性
D.調(diào)查員的匯報(bào)
A.介紹
B.正文
C.標(biāo)題
D.附件
A.先表明結(jié)論再逐步論證
B.交代情況，逐層論證
C.開(kāi)門見(jiàn)山
D.設(shè)置懸念
A.單標(biāo)題
B.雙標(biāo)題
C.副題
D.正題
A.變量所具有的規(guī)模
B.變量所具于的速度與趨勢(shì)
C.變量的分布態(tài)勢(shì)
D.變量間的對(duì)比關(guān)系
最新試題
“為了不影響收看電視節(jié)目的情緒，您是否贊成電視節(jié)目之間插播廣告？”這一問(wèn)句存在的主要問(wèn)題是（）。
實(shí)驗(yàn)調(diào)查法相比較訪談?wù){(diào)查法和觀察調(diào)查法，不同之處在于（）。
權(quán)數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。
對(duì)語(yǔ)義差別量表描述正確的是（）
以下問(wèn)題中適合后設(shè)計(jì)編碼的是（）。
要求應(yīng)答者根據(jù)各個(gè)特性的重要程度將一個(gè)給定分?jǐn)?shù)（通常是100分或10分）在兩個(gè)或多個(gè)特性間進(jìn)行分配，這屬于（）。
通過(guò)隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生，調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間。此時(shí)抽樣總體和目標(biāo)總體一致。
下列調(diào)查中能較好體現(xiàn)收據(jù)收集靈活性的方法是（）。
留置問(wèn)卷調(diào)查法由于回收率高，一般適用于開(kāi)展大規(guī)模的調(diào)查。
調(diào)查人員或者公司應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)不包括（）。