多項選擇題到鴉片戰(zhàn)爭前后中國教育已呈現(xiàn)病態(tài)發(fā)展的景象,具體表現(xiàn)如下()

A.官學(xué)教育有名無實
B.教育內(nèi)容不切實用
C.科舉考試弊病叢生
D.中西教育碰撞
E.教育稱為統(tǒng)治階級的附庸


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1.多項選擇題鴉片戰(zhàn)爭前后,地主階級改革派的代表物有()

A.林則徐
B.魏源
C.嚴(yán)復(fù)
D.龔自珍
E.馬建忠

2.多項選擇題太平天國的教育內(nèi)容主要可分為兩大方面()

A.宗教
B.政治教育  
C.民主
D.平等教育  
E.科學(xué)技術(shù)教育

4.單項選擇題成為中國第一個華人傳教士的是()

A.袁德輝
B.梁發(fā)
C.何進善
D.黃寬

5.單項選擇題太平天國實施的教育方針主要是()的教育方針。

A.反侵略
B.反儒反封建
C.反西學(xué)
D.反洋教

最新試題

南京國民政府時期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()

題型:單項選擇題

指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實驗的學(xué)術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是()

題型:單項選擇題

最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級,相互銜接,并按年級逐年升,具有近代三級學(xué)制雛形的學(xué)校是()

題型:單項選擇題

戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當(dāng)務(wù)之急在于()

題型:單項選擇題

相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()

題型:單項選擇題

李大釗是中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū),是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,也是中國馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想,說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()

題型:單項選擇題

批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是()

題型:單項選擇題

蘇區(qū)實施兒童教育的機構(gòu),名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來一律改稱為()

題型:單項選擇題

()指出“于中華民族之前途有至大的危險的,當(dāng)首推教會教育。教會在了傳教權(quán)與教育權(quán),實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方,又非無人文之須別人來傳教,又何須別人來興學(xué)”。

題型:單項選擇題