單項(xiàng)選擇題在科研方法的三個(gè)層次中,()具有抽象性和普遍性。
A.一般方法
B.特殊方法
C.哲學(xué)方法
D.經(jīng)驗(yàn)方法
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1.單項(xiàng)選擇題科研方法的()不是對于歷史結(jié)果的簡單記憶,而是為了變革和創(chuàng)新。
A.傳承
B.創(chuàng)新
C.發(fā)展
D.交叉
2.多項(xiàng)選擇題研究性教學(xué)可以培養(yǎng)如下哪些能力?()
A.解決問題
B.信息獲取
C.團(tuán)隊(duì)合作
D.表達(dá)能力
3.多項(xiàng)選擇題探究式教學(xué)法一般實(shí)施步驟包括()。
A.創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)置問題,激發(fā)學(xué)生自主探究的欲望
B.發(fā)掘自主探究的潛能,設(shè)計(jì)研究計(jì)劃,提出假設(shè)
C.實(shí)驗(yàn)探究,尋求結(jié)果
D.分享探究結(jié)果,營造交流氛圍,修正探究結(jié)果
4.單項(xiàng)選擇題研究性教學(xué)中,學(xué)生在問題的探究過程中()。
A.只能用老師給的資料,不能夠自己查閱資料
B.只能自己思考得出結(jié)論,不可以尋求老師的幫助
C.既可以與同學(xué)討論,又可以尋求教師的幫助
D.一定要與教師給出的結(jié)果一致,不能采用其他方案
5.單項(xiàng)選擇題研究性教學(xué)過程中,()是主體。
A.教師
B.學(xué)生
C.教室
D.學(xué)習(xí)資料
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