A.“圣人之性”
B.“中民之性”
C.“斗筲之性”
D.三者都是
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A.鄉(xiāng)學(xué)
B.縣學(xué)
C.郡學(xué)
D.郡國(guó)學(xué)
A.五經(jīng)
B.六藝
C.文學(xué)藝術(shù)
D.實(shí)學(xué)
A.秦始皇
B.漢武帝
C.漢文帝
D.唐太宗
A.賈誼
B.王充
C.鄭玄
D.董仲舒
A.循序漸進(jìn)
B.教學(xué)相長(zhǎng)
C.學(xué)習(xí)觀(guān)摩
D.及時(shí)施教
A.因材施教
B.啟發(fā)誘導(dǎo)
C.學(xué)思行并重
D.由博返約
A.知識(shí)教育
B.道德教育
C.藝術(shù)教育
D.勞動(dòng)教育
A.教育作用
B.教育地位
C.教育目的
D.教育對(duì)象
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.李斯
A.性相近，習(xí)相遠(yuǎn)
B.庶、富、教
C.有教無(wú)類(lèi)
D.學(xué)而優(yōu)則仕
最新試題
陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是（）
以下選項(xiàng)中，不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是（）
規(guī)定初等教育階段“無(wú)論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是（）
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中，將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中，和這一原則有相同目的的是（）
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
下列屬于楊賢江批判“四說(shuō)”的論述的是（）
南京國(guó)民政府時(shí)期，幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是（）
用瞿秋白的話(huà)說(shuō)，“切實(shí)社會(huì)科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的（）之職任"。
國(guó)家主義教育思潮實(shí)質(zhì)上是一種（）
下列改良派的教育主張中，在維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期沒(méi)有被落實(shí)的是（）