由19世紀60年代以前先進的中國人向西方學習的情況所得出的認識和結(jié)論,符合歷史事實的是()
①向西方學習思潮的興起與鴉片戰(zhàn)爭有關(guān)
②向西方學習的代表人物有林則徐/魏源等人
③向西方學習的主要內(nèi)容是西方的軍事與科學技術(shù)
④向西方學習尚未涉及在中國發(fā)展資本主義的問題
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
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A.標志著閉關(guān)鎖國政策的結(jié)束
B.奠定了維新變法運動的思想基礎(chǔ)
C.推動了中國人重新認識世界
D.傳播了以法治國的思想
A.以自強求富為出發(fā)點
B.對中國傳統(tǒng)文化進行客觀評價
C.借助西方的科學技術(shù)維護中國的封建制度
D.用中學來對抗西學傳播
A.師夷長技以制夷
B.中學為體,西學為用
C.振興工商、君主立憲
D.民主、共和、科學、自由
A.反對
B.繼承
C.吸收
D.利用
A.儒學正統(tǒng)地位的動搖
B.儒學所維系的傳統(tǒng)不能變
C.洋務(wù)派是儒學的背叛者
D.洋務(wù)派主張“以夷變夏”
A.國際環(huán)境不同
B.階級基礎(chǔ)不同
C.政治目標不同
D.思想觀點
A.學習先進科技
B.學習洋槍洋炮
C.廢除八股制度
D.效仿西方政治體制
A.儒家學說始終對東亞文明起決定作用
B.西方發(fā)展模式是當今東亞惟一的模式
C.東亞發(fā)展應(yīng)建立在借鑒東西方文明的基礎(chǔ)上
D.東亞社會現(xiàn)代化照搬了西歐和美國的經(jīng)濟模式
下列各項中,發(fā)揮和光大儒家思想的是()
①制天命而用之
②燔詩書而明法令
③天人感應(yīng)
④存天理,滅人欲
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
A.啟蒙運動的發(fā)展已對中國思想界產(chǎn)生了巨大影響
B.黃宗羲的思想對啟蒙運動產(chǎn)生了巨大影響
C.這是商品經(jīng)濟發(fā)展帶來的必然結(jié)果
D.黃宗羲思想的產(chǎn)生具有極大的偶然性,布啟蒙運動的產(chǎn)生具有必然性