多項(xiàng)選擇題孟軻提出的教學(xué)思想有()

A.反求諸己
B.盈科而進(jìn)
C.教亦多術(shù)
D.專心致志
E.深造自得


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1.多項(xiàng)選擇題諸子百家時(shí)期,屬于儒家的重要學(xué)派有()

A.思孟學(xué)派
B.荀況學(xué)派
C.西河學(xué)派
D.黃老學(xué)派
E.今文經(jīng)學(xué)

2.多項(xiàng)選擇題先秦法家教育觀的主要內(nèi)容有()

A.崇尚復(fù)古,堅(jiān)持遵先王之教
B.堅(jiān)持歷史進(jìn)化論,主張廢先王之教
C.反對禮樂教育
D.重視禮樂教育
E.以法為教,以吏為師

3.多項(xiàng)選擇題《禮記》中就教育理論闡發(fā)的集中與其歷史影響而言,當(dāng)推()

A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《學(xué)記》
D.《樂記》
E.《王制》

4.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中提出了“不陵節(jié)而施之謂孫”的施教原則,其意為()

A.循序漸進(jìn)
B.及時(shí)施教
C.預(yù)防性原則
D.啟發(fā)誘導(dǎo)原則

5.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中的“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也?!敝傅模ǎ┰瓌t。

A.長善救失
B.教學(xué)相長
C.學(xué)習(xí)觀摩原則
D.循序漸進(jìn)原則

6.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》來源于()一書。

A.《禮記》
B.《中庸》
C.大學(xué)》
D.論語》

7.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中的“故君子之于學(xué)也,藏焉修焉,息焉游焉”指的是()

A.正課學(xué)習(xí)和業(yè)余愛好的關(guān)系
B.主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和次要學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)系
C.學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系
D.學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系

8.單項(xiàng)選擇題墨子的教育目的是培養(yǎng)()

A.君子
B.兼士
C.手藝人
D.教師

9.單項(xiàng)選擇題墨子代表的()階級的利益。

A.地主階級
B.奴隸主
C.農(nóng)與工肆之人”
D.知識分子

10.單項(xiàng)選擇題提出“人性之惡,其善者偽也?!钡挠^點(diǎn)的是()

A.李悝
B.荀子
C.商鞅
D.吳起

最新試題

規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于中國教育會說法錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式,說法錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級,相互銜接,并按年級逐年升,具有近代三級學(xué)制雛形的學(xué)校是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學(xué)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國近教育家是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中,不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是()

題型:單項(xiàng)選擇題

黃炎培提出了社會化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會化”的內(nèi)涵,下列說法中錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題