單項選擇題
意境建構(gòu)的目標(biāo)是:()。
A、通過構(gòu)建舒適、安全的空間,滿足人的生理需求、安全需求等基礎(chǔ)需求
B、通過構(gòu)建親切、宜人的空間,滿足人的社會需求、尊重需求等進(jìn)階需求
C、通過創(chuàng)造有趣、美好和多元的空間,滿足人的認(rèn)知、審美和自我實現(xiàn)等高階需求()
D、通過創(chuàng)造有趣、美好和多元的空間,滿足人的社會需求、尊重需求等進(jìn)階需求
意境建構(gòu)的目標(biāo)是:()。
A、通過構(gòu)建舒適、安全的空間,滿足人的生理需求、安全需求等基礎(chǔ)需求
B、通過構(gòu)建親切、宜人的空間,滿足人的社會需求、尊重需求等進(jìn)階需求
C、通過創(chuàng)造有趣、美好和多元的空間,滿足人的認(rèn)知、審美和自我實現(xiàn)等高階需求()
D、通過創(chuàng)造有趣、美好和多元的空間,滿足人的社會需求、尊重需求等進(jìn)階需求
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單項選擇題
本科程授課對象主要是針對哪類專業(yè)學(xué)生設(shè)計的()。
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A、理科生建筑類及其它設(shè)計類專業(yè)
B、中國畫
C、藝術(shù)品保護(hù)與修復(fù)
D、幼兒師范
單項選擇題
多元化設(shè)計時代,設(shè)計師也從幕后走向了前臺,()因此變成了設(shè)計師至關(guān)重要的想象力的個性化表達(dá)。
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A、形象
B、技巧
C、風(fēng)格
D、信仰
單項選擇題
在哪一年,彼得·貝倫斯受德國通用電器AEG聘請,對企業(yè)的全部設(shè)計進(jìn)行指導(dǎo)。貝倫斯首先重新設(shè)計了AEG的標(biāo)志,新標(biāo)志以穩(wěn)重簡潔的字體取代原來繁復(fù)飄逸的字體,三個字母成品字形排列并統(tǒng)一在六邊形中。()
在哪一年,彼得·貝倫斯受德國通用電器AEG聘請,對企業(yè)的全部設(shè)計進(jìn)行指導(dǎo)。貝倫斯首先重新設(shè)計了AEG的標(biāo)志,新標(biāo)志以穩(wěn)重簡潔的字體取代原來繁復(fù)飄逸的字體,三個字母成品字形排列并統(tǒng)一在六邊形中。()
在哪一年,彼得·貝倫斯受德國通用電器AEG聘請,對企業(yè)的全部設(shè)計進(jìn)行指導(dǎo)。貝倫斯首先重新設(shè)計了AEG的標(biāo)志,新標(biāo)志以穩(wěn)重簡潔的字體取代原來繁復(fù)飄逸的字體,三個字母成品字形排列并統(tǒng)一在六邊形中。()
A、1906年
B、1907年
C、1905年
D、1908年
單項選擇題
“文質(zhì)兼?zhèn)洹?、“先質(zhì)而后文”蘊(yùn)含的設(shè)計思想是功能與形式并重,功能第一,形式第二。
“文質(zhì)兼?zhèn)洹?、“先質(zhì)而后文”蘊(yùn)含的設(shè)計思想是功能與形式并重,功能第一,形式第二。
“文質(zhì)兼?zhèn)?rdquo;、“先質(zhì)而后文”蘊(yùn)含的設(shè)計思想是功能與形式并重,功能第一,形式第二。
A、錯誤
B、正確
單項選擇題
材料的表面處理直接影響設(shè)計作品的外觀肌理與質(zhì)感效果,是設(shè)計師理應(yīng)掌握的“面子”技能。()
材料的表面處理直接影響設(shè)計作品的外觀肌理與質(zhì)感效果,是設(shè)計師理應(yīng)掌握的“面子”技能。()
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A、正確
B、錯誤
單項選擇題
“清風(fēng)徐來”首飾耳環(huán)的設(shè)計靈感來自()。
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A、千里江山圖
B、慈寧宮斗匾
C、寧壽宮花園內(nèi)的碧螺亭
D、順治帝畫像