單項選擇題
在創(chuàng)設(shè)審美情境的諸多因素中，主導性因素是什么？（）
A、學生
B、審美對象
C、教師
D、審美環(huán)境
在創(chuàng)設(shè)審美情境的諸多因素中，主導性因素是什么？（）
A、學生
B、審美對象
C、教師
D、審美環(huán)境
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單項選擇題
在中國繪畫中，鄭板橋畫的無根蘭花在變化組合的形象中所表現(xiàn)的氣韻生動的情感，表現(xiàn)了形式美的結(jié)構(gòu)法則中的節(jié)奏與韻律美。（）
在中國繪畫中，鄭板橋畫的無根蘭花在變化組合的形象中所表現(xiàn)的氣韻生動的情感，表現(xiàn)了形式美的結(jié)構(gòu)法則中的節(jié)奏與韻律美。（）
A、錯誤
B、正確
多項選擇題
老百姓的日常生活是社會生活的最普通、最大量、最基礎(chǔ)的部分。無論是衣、食、住、行；婚、喪、嫁、娶，播種、收割，養(yǎng)雞、放牛，采桑、紡織，打獵、捕魚，航海、經(jīng)商……，都包含著豐富的歷史、文化的內(nèi)涵，如果人們能以審美的眼光去觀照，它們就會展示出一個充滿情趣的意象世界。以下描述社會美的是：（）。
老百姓的日常生活是社會生活的最普通、最大量、最基礎(chǔ)的部分。無論是衣、食、住、行；婚、喪、嫁、娶，播種、收割，養(yǎng)雞、放牛，采桑、紡織，打獵、捕魚，航海、經(jīng)商……，都包含著豐富的歷史、文化的內(nèi)涵，如果人們能以審美的眼光去觀照，它們就會展示出一個充滿情趣的意象世界。以下描述社會美的是：（）。
A、“兒童相見不相識，笑問客從何處來”
B、中國人的喝茶、飲酒文化，西人的咖啡文化
C、“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”
D、“杏花疏影里，吹笛到天明?！?br/>
單項選擇題
人是社會生活的主體，所以討論社會美，我們首先最應(yīng)該聊聊人物美，《詩經(jīng)?衛(wèi)風》記載描繪過一位女子："手如柔美，膚如凝脂，領(lǐng)如靖鱗，齒如瓠犀，焼首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮?！弊詈髢删洹扒尚毁猓滥颗钨狻泵枋龅氖牵ǎ?。
人是社會生活的主體，所以討論社會美，我們首先最應(yīng)該聊聊人物美，《詩經(jīng)?衛(wèi)風》記載描繪過一位女子："手如柔美，膚如凝脂，領(lǐng)如靖鱗，齒如瓠犀，焼首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮?！弊詈髢删洹扒尚毁猓滥颗钨狻泵枋龅氖牵ǎ?。
人是社會生活的主體，所以討論社會美，我們首先最應(yīng)該聊聊人物美，《詩經(jīng)?衛(wèi)風》記載描繪過一位女子："手如柔美，膚如凝脂，領(lǐng)如靖鱗，齒如瓠犀，焼首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮?！弊詈髢删洹扒尚毁?，美目盼兮”描述的是（）。
A、特定歷史情景中的人物美
B、人體美
C、精神美
D、人的風姿和風神美