1. 我國的兒童忽視主要體現(xiàn)在 （1） 和情感忽視方面。
2. 健康教育具有很強(qiáng)的科學(xué)性和 （1） 性，健康教育事業(yè)發(fā)展的必然結(jié)果是 （2） 。
3. 《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域?qū)⒂變簩W(xué)習(xí)與發(fā)展最基本，最重要的內(nèi)容劃分為 （1） （2） 和生活習(xí)慣與生活能力三個(gè)子領(lǐng)域。
4. 顯性的健康教育具有 （1） 、 （2） 、效率顯著等特點(diǎn)和優(yōu)勢。
5. 健康教育實(shí)施的原則包括 （1） 以及在實(shí)施的過程中充分考慮 （2） 。
6. 學(xué)前兒童心理健康教育內(nèi)容主要包括 （1） 教育、社會性教育、情緒情感教育、 （2） 的干預(yù)的內(nèi)容。
7. 人們通常認(rèn)為，小班的幼兒開始形成初步的道德情感，開始形成自己的評價(jià)。
A. 對
B. 錯(cuò)
8. 按內(nèi)容分類展開專門的教學(xué)活動是隱形健康教育常見的方式。
A. 對
B. 錯(cuò)
9. 動作練習(xí)法是指教師指導(dǎo)幼兒將動作反復(fù)演練，養(yǎng)成熟練機(jī)械的迅速反應(yīng)。
A. 對
B. 錯(cuò)
10. 幼兒生長發(fā)育的性別差異明顯，且生長發(fā)育有地區(qū)差異。
A. 對
B. 錯(cuò)
11. 簡述學(xué)前兒童健康教育活動設(shè)計(jì)的原則和特點(diǎn)。
12. 簡述學(xué)前兒童健康教育的總目標(biāo)（8分），主要強(qiáng)調(diào)的三個(gè)方面（6分）以及各方面的分類目標(biāo)（16分）。
1. 嬰幼兒動作發(fā)育包括 （1） 和 （2） 。
2. 幼兒生活常規(guī)教育目標(biāo)包括，具有良好的 （1） 習(xí)慣，具有基本的 （2） 。
3. 幼兒體操包括 （1） 和 （2） 兩種類型。
4. 學(xué)齡前兒童會自然發(fā)展基礎(chǔ)動作技巧。
A. 對
B. 錯(cuò)
5. 負(fù)強(qiáng)化和懲罰是一樣的。
A. 對
B. 錯(cuò)
6. 強(qiáng)化要明確目標(biāo)行為，其作用是絕對的。
A. 對
B. 錯(cuò)
7. 兒童過度使用技術(shù)將會產(chǎn)生注意力障礙和學(xué)業(yè)較差的問題。
A. 對
B. 錯(cuò)
8. 簡述學(xué)前兒童體育活動的總目標(biāo)。
9. 簡述學(xué)前兒童安全生活教育的內(nèi)容。
10. 教導(dǎo)新行為的技巧有很多種，請任意選擇兩種技巧，簡述其內(nèi)容。
1.空氣是人類賴以生存的自然環(huán)境，然而大量工業(yè)廢氣、汽車尾氣的排放使空氣卻遭到了嚴(yán)重的污染。請以“保護(hù)空氣為主題設(shè)計(jì)大班的活動計(jì)劃。模板如下，總字?jǐn)?shù)不少于1000字。
（基本信息、活動設(shè)計(jì)背景、活動目標(biāo)、活動重點(diǎn)、難點(diǎn)、活動準(zhǔn)備、活動過程）

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