單項(xiàng)選擇題
音樂(lè)所能表現(xiàn)的兩種情感狀態(tài)是：（1）表現(xiàn)與人類的說(shuō)話調(diào)、動(dòng)作姿態(tài)比較接近的情感；（2）表現(xiàn)生命意義.上的廣泛的情感。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
音樂(lè)所能表現(xiàn)的兩種情感狀態(tài)是：（1）表現(xiàn)與人類的說(shuō)話調(diào)、動(dòng)作姿態(tài)比較接近的情感；（2）表現(xiàn)生命意義.上的廣泛的情感。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
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單項(xiàng)選擇題
幼兒的三種身體動(dòng)作類型為：非移動(dòng)動(dòng)作、移動(dòng)動(dòng)作、與物體一起移動(dòng)動(dòng)作。（）
幼兒的三種身體動(dòng)作類型為：非移動(dòng)動(dòng)作、移動(dòng)動(dòng)作、與物體一起移動(dòng)動(dòng)作。（）
A、正確
B、錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
兒童的審美情感具有直覺性，他們常常將審美過(guò)程中的那種情感帶入其他活動(dòng)中，把自己當(dāng)作是某個(gè)形象本身，沉浸在角色之中（）
兒童的審美情感具有直覺性，他們常常將審美過(guò)程中的那種情感帶入其他活動(dòng)中，把自己當(dāng)作是某個(gè)形象本身，沉浸在角色之中（）
A、正確
B、錯(cuò)誤
多項(xiàng)選擇題
研究者在對(duì)繪畫作品的研究中發(fā)現(xiàn)，幼兒繪畫水平有三個(gè)較大的飛躍，依此，將幼兒美術(shù)能力的發(fā)展分為三個(gè)階段這就是（）
研究者在對(duì)繪畫作品的研究中發(fā)現(xiàn)，幼兒繪畫水平有三個(gè)較大的飛躍，依此，將幼兒美術(shù)能力的發(fā)展分為三個(gè)階段這就是（）
A、成熟期
B、“概念畫”期
C、“涂鴉”期
D、“象征”期
多項(xiàng)選擇題
觀眾做出觀看某一演出的決策過(guò)程經(jīng)過(guò)以下哪幾個(gè)階段？（）。
觀眾做出觀看某一演出的決策過(guò)程經(jīng)過(guò)以下哪幾個(gè)階段？（）。
A、信息收集
B、觀后行為
C、觀演決策
D、產(chǎn)品評(píng)估
E、需求喚醒