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單項(xiàng)選擇題

中學(xué)階段，女生在語(yǔ)文能力方面的優(yōu)勢(shì)逐漸消失。

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單項(xiàng)選擇題

班級(jí)過(guò)大，人數(shù)過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致消極的課堂心理氣氛。

A、正確
B、錯(cuò)誤

單項(xiàng)選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)的興奮過(guò)程是一個(gè)能量消耗的過(guò)程。

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B、錯(cuò)誤

單項(xiàng)選擇題

整體性策略的學(xué)生比系列性的急于形成個(gè)人的判斷，很可能漏掉他們自認(rèn)為不重要的部分。

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單項(xiàng)選擇題

在教育方面，需要如對(duì)待正常兒童一樣，對(duì)待稟賦優(yōu)異的兒童。

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單項(xiàng)選擇題

慕課便于集中學(xué)生的注意力和分解難點(diǎn)，力求保持學(xué)習(xí)的有效性。

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單項(xiàng)選擇題

對(duì)于參與評(píng)價(jià)的人來(lái)說(shuō)，處理具備測(cè)量與評(píng)定的知識(shí)和能力，還應(yīng)有高尚的人格。

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單項(xiàng)選擇題

教育學(xué)研究的對(duì)象是什么？

A.教育活動(dòng)
B.教師
C.學(xué)生
D.教學(xué)

單項(xiàng)選擇題

人類的潛能主要是哪種潛能？

A.勞動(dòng)
B.人腦
C.學(xué)習(xí)
D.工作

單項(xiàng)選擇題

下列哪個(gè)是人發(fā)展的外部條件？

A.環(huán)境
B.家庭
C.社會(huì)
D.學(xué)校

單項(xiàng)選擇題

環(huán)境的什么特性，能激發(fā)的人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性。

A.特定性
B.給定性
C.不確定性
D.特殊性