單項(xiàng)選擇題
社會(huì)研究方式中，下列哪種方式是我們這門課要講的重點(diǎn)？（）
A、統(tǒng)計(jì)調(diào)查B．實(shí)地研究
B、實(shí)驗(yàn)研究
C、文獻(xiàn)研究
社會(huì)研究方式中，下列哪種方式是我們這門課要講的重點(diǎn)？（）
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單項(xiàng)選擇題
社會(huì)調(diào)查是一種系統(tǒng)的、科學(xué)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，它遵循一套比較固定的程序或過程，一般分為5個(gè)階段：（1）研究設(shè)計(jì)階段；（2）資料收集階段；（3）得出結(jié)果階段；（4）資料分析階段；（5）選擇問題階段。正確的順序應(yīng)該是（）。
社會(huì)調(diào)查是一種系統(tǒng)的、科學(xué)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，它遵循一套比較固定的程序或過程，一般分為5個(gè)階段：（1）研究設(shè)計(jì)階段；（2）資料收集階段；（3）得出結(jié)果階段；（4）資料分析階段；（5）選擇問題階段。正確的順序應(yīng)該是（）。
A、（1）→（2）→（3）→（4）→（5）
B、（2）→（4）→（3）→（1）→（5）
C、（5）→（1）→（2）→（4）→（3）
D、（5）→（2）→（3）→（4）→（1）
單項(xiàng)選擇題
項(xiàng)目的范圍管理是指保證項(xiàng)目范圍所規(guī)定的工作得以順利完成所需要的所有管理過程，因此范圍管理的目標(biāo)也可以概括為“做且僅做”。（）
項(xiàng)目的范圍管理是指保證項(xiàng)目范圍所規(guī)定的工作得以順利完成所需要的所有管理過程，因此范圍管理的目標(biāo)也可以概括為“做且僅做”。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
單項(xiàng)選擇題
項(xiàng)目管理的5個(gè)過程組包括：項(xiàng)目啟動(dòng)、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目執(zhí)行、項(xiàng)目控制和項(xiàng)目收尾。（）
項(xiàng)目管理的5個(gè)過程組包括：項(xiàng)目啟動(dòng)、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目執(zhí)行、項(xiàng)目控制和項(xiàng)目收尾。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
單項(xiàng)選擇題
項(xiàng)目管理的起源要追溯到20世紀(jì)，最初應(yīng)用領(lǐng)域是軍事國(guó)防，建筑和宇航業(yè)，然后擴(kuò)展到幾乎所有的服務(wù)業(yè)、工業(yè)和政府公共部門。（）
項(xiàng)目管理的起源要追溯到20世紀(jì)，最初應(yīng)用領(lǐng)域是軍事國(guó)防，建筑和宇航業(yè)，然后擴(kuò)展到幾乎所有的服務(wù)業(yè)、工業(yè)和政府公共部門。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
單項(xiàng)選擇題
按照美國(guó)管理協(xié)會(huì)提出的方法可以將項(xiàng)目管理知識(shí)劃分為十五個(gè)領(lǐng)域，它們分別從不同的管理如能和領(lǐng)域描述了現(xiàn)代項(xiàng)目管理者需要的知識(shí)、方法、工具和技能，以及相應(yīng)的管理實(shí)踐，因此行業(yè)內(nèi)有“十五至尊圖”的說(shuō)法。（）
按照美國(guó)管理協(xié)會(huì)提出的方法可以將項(xiàng)目管理知識(shí)劃分為十五個(gè)領(lǐng)域，它們分別從不同的管理如能和領(lǐng)域描述了現(xiàn)代項(xiàng)目管理者需要的知識(shí)、方法、工具和技能，以及相應(yīng)的管理實(shí)踐，因此行業(yè)內(nèi)有“十五至尊圖”的說(shuō)法。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確