內(nèi)科住院醫(yī)師循證醫(yī)學(xué)與臨床思維章節(jié)練習(xí)(2018.02.23)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)參考答案:
醫(yī)務(wù)人員溝通的主要語(yǔ)言有五種:①安慰性語(yǔ)言;②鼓勵(lì)性語(yǔ)言;③勸說性語(yǔ)言;④積極的暗示性語(yǔ)言;⑤指令性語(yǔ)言。
參考答案:學(xué)齡期患兒,可有情緒波動(dòng),產(chǎn)生抑郁、焦慮、恐懼、悲觀、自責(zé)等心理。醫(yī)務(wù)人員與學(xué)齡期患兒進(jìn)行溝通時(shí)要注意:感情要細(xì)膩;方式...
5.名詞解釋影響有效溝通的主要因素有哪些?
參考答案:在人際溝通過程中影響有效溝通的主要因素有:①個(gè)人因素:包括個(gè)人的生理因素、情緒狀態(tài)、知識(shí)水平、社會(huì)背景和其他。②信息因素...
7.名詞解釋醫(yī)患溝通技能包括哪些要素?
參考答案:
醫(yī)患溝通技能要素有:人文素養(yǎng)、禮儀習(xí)慣、語(yǔ)言技巧、善解人意、大方寬容、社會(huì)閱歷、醫(yī)學(xué)知識(shí)、通俗表達(dá)等。
參考答案:醫(yī)療活動(dòng)中對(duì)患兒的溝通難度大、要求高,因此溝通中要掌握和了解患兒的身心特點(diǎn):自我表達(dá)能力差;情感控制能力低;對(duì)疾病的耐受...
參考答案:1,病史和體格檢查:怎樣恰當(dāng)?shù)夭杉∈芳绑w格檢查和解釋其發(fā)現(xiàn)2,病因:怎樣識(shí)別疾病的原因(包括醫(yī)源性)3,臨床表現(xiàn):疾病...