初級中學美術教學設計章節(jié)練習(2018.03.18)

來源：考試資料網(wǎng)

1 “工欲善其事，必先利其器”在教學資源的開發(fā)和利用上是說要注重（）。

2 在線描教學中，某老師為了激發(fā)學生的學習興趣，在教學中采取“先聽后畫”的策略。據(jù)此，教師讓學生分組聆聽MP3中不同的聲音，通過體驗與聯(lián)系，討論后用線描的方式表現(xiàn)所聽到的事物。此案例反映的教學策略和教學方法之間的關系是（）。

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3 下列選項中.較為適合學生篆刻技能學習的教學方法是（）。

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4 不屬于PowerPoint課件的形式和結構的原則的是（）。

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5.問答題簡述教學難點的解決方法。

參考答案：

直觀演示解決難點、溫故知新解決難點、分解組合解決難點、重點啟發(fā)解決難點、實踐訓練解決難點。

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6.問答題評價以下導入。在課之初老師為大家講個小故事，故事的主人公是唐代著名草書書法家張旭和杰出的舞蹈家公孫大娘。公孫氏擅長舞劍器，杜甫有詩歌贊日：昔有佳人公孫氏，一舞劍氣動四方。觀者如山色沮喪，天地為之久低昂。張旭常觀公孫大娘舞劍。從她的劈削迎送、揮灑自如的舞劍中，張旭茅塞頓開悟出草書筆法。張旭注意到書法與劍法的相通之處，創(chuàng)造出行筆迅疾、筆力剛勁、筆勢豪邁的狂草風格。這雖然只是個傳說，但是也能讓我們對動感極強的草書有個初步了解。接下來就讓我們一起學習與欣賞一下跌倒起伏、飄逸灑脫、落筆龍蛇的草書。我國書法中有五種書體，真草隸篆行。大家知道真指的是哪個書體嗎？對，是楷體，在五個書體中唯獨楷書現(xiàn)在流行最廣，我們日常生活中書寫和書刊印刷中最常用的字體就是楷書。那么楷書是怎樣發(fā)展而來的？又有哪些特征呢？讓我們共同進入《楷書的知識與欣賞》。

參考答案：新課導入是一節(jié)課的開端，因此教師應該精心思考，爭取有所創(chuàng)意，使導入能激發(fā)學生的興趣，并且能夠很順利地進入本堂新課講授。本...

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7 下列選項中，適合作為《工藝美術欣賞——陶器》一課教學重點的是（）。

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8.問答題“以教為主”與“以學為主”的教學設計模式的主要區(qū)別在哪里？

參考答案：以教為主的教學設計，關注的是教學目標的分析。比如學習任務的結果是什么，所學內容的知識結構、起點與重點是什么。強調的是教師...

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9 教師確定教學方法最重要的依據(jù)是（）。

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10 下列選項中不屬于校外教學資源的是（）。

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