機(jī)動車駕駛教練員從業(yè)資格考試教育心理學(xué)及其應(yīng)用章節(jié)練習(xí)(2019.04.14)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題駕駛員的智力水平越高，事故傾向性越低；駕駛員的智力水平越低，事故傾向性越高。

2.判斷題最有利的訓(xùn)練時間分配是：開始階段進(jìn)行較頻繁的練習(xí)，每次練習(xí)時間不宜過長，然后逐漸延長練習(xí)時距，每次練習(xí)時間也可略增長，如果有幾種科目動作的練習(xí)，最好交錯進(jìn)行。

3.判斷題性格外向?qū)W員通常動作敏捷.自信心強(qiáng)，教練員可有意識地提示其注意駕駛風(fēng)險，謹(jǐn)慎駕駛。

4.判斷題學(xué)員上坡起步操作失敗，反復(fù)多次仍未掌握要領(lǐng)，越急越做不好，這時就不必重復(fù)練下去。

5.判斷題駕駛操作的準(zhǔn)確性主要表現(xiàn)在動作的方向.幅度.速度和力量的把握四個方面。

6.判斷題剛學(xué)駕駛，學(xué)員往往抓不到變速桿，找不準(zhǔn)檔位，踏不準(zhǔn)制動踏板而需要借助視覺幫助。

7.判斷題一個粗心.性急的學(xué)員在訓(xùn)練過程中，通過自我調(diào)節(jié)，可以養(yǎng)成細(xì)心.鎮(zhèn)定的良好品質(zhì)。

8.判斷題安全行車主要取決于駕駛技術(shù)的熟練程度，與人的情緒無關(guān)。

9.判斷題教育心理學(xué)主要研究教育者在教學(xué)過程中的心理活動及其規(guī)律。

10 學(xué)員綜合駕駛能力的形成主要依賴于（）。