魯迅作品賞析朝花夕拾章節(jié)練習(xí)(2020.02.15)

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1 《從百草園到三味書(shū)屋》中的“三味書(shū)屋”是作者何時(shí)求學(xué)的地方（）

2.問(wèn)答題請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關(guān)于“孝”的典故有哪些？

子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉

3 《從百草園到三味書(shū)屋》中寫(xiě)到的百草園里的昆蟲(chóng)有（）

4.判斷題《從百草園到三味書(shū)屋》中寫(xiě)到的百草園里的景物有菜畦、石井欄、皂莢樹(shù)。

5.填空題魯迅在《二十四孝圖》里，針對(duì)“（）、（）、（）”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

參考答案：“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”

6 《朝花夕拾》中（）從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，憶述兒時(shí)閱讀時(shí)的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。

7 《狗•貓•鼠》中，‘我’是仇（）的？

8.問(wèn)答題你怎么評(píng)價(jià)范愛(ài)農(nóng)？

愛(ài)憎分明，為人正直

9.問(wèn)答題《五猖會(huì)》中回憶童年往事，含蓄地表達(dá)了對(duì)父母毫不顧及孩子心理的無(wú)奈與厭煩，這件事是：

參考答案：記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘...

10 《二十四孝圖》是一部宣揚(yáng)何種思想的著作（）