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章節(jié)練習(xí)
經(jīng)濟(jì)學(xué)原理章節(jié)練習(xí)(2020.04.24)
來源:考試資料網(wǎng)
1
下列屬于實(shí)證分析表述的是()。
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2
假設(shè)兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家對待失業(yè)的政策。一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:“如果政府可以增加500億美元的政府支出,就可以使失業(yè)率下降一個(gè)百分點(diǎn)。”另一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家反駁說:“胡說。如果政府增加500億美元的支出,只能減少千分之一的失業(yè),而且,效果只是暫時(shí)的。”這兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家()
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3.判斷題
貨幣是任何一種被普遍接受為交換媒介,并且具有價(jià)值儲藏和計(jì)價(jià)單位功能的經(jīng)濟(jì)工具。
參考答案:
對
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4
在生產(chǎn)者均衡點(diǎn)上()。
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5
由市場配置資源意味著()。
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6
當(dāng)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)開始找工作時(shí),在他們找到工作之前的這段短期失業(yè)階段被稱為()
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7
凱恩斯的貨幣需求函數(shù)的說法錯(cuò)誤的是()
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8.判斷題
一個(gè)完全競爭行業(yè)的企業(yè)所面臨的需求曲線是完全無彈性的。
參考答案:
錯(cuò)
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9.判斷題
需求的交叉價(jià)格彈性,表示在一定時(shí)期內(nèi)一種商品的需求量的變動(dòng)相對于它的相關(guān)商品的價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度
參考答案:
對
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