醫(yī)學(xué)倫理學(xué)繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.06)

來源：考試資料網(wǎng)

1 關(guān)于公益原則，錯誤的是（）

2 薩斯-荷倫德模式不包括（）

3 患者劉某，男，50歲，因黃疸做B超檢查為肝外阻塞性黃疸，考慮為壺腹部實(shí)性占位病變。醫(yī)院外科收入住院，因B超結(jié)果與臨床表現(xiàn)不符，住院后繼續(xù)檢查確診。一日，主治醫(yī)師趙大夫查房，劉某問自己的了什么病，趙大夫吞吞吐吐地回答：“什么??？還沒有搞清楚”說完扭頭就走?；颊哂肿烦鰜韱枺骸按蠓颍阏f真話，我是不是惡性腫瘤？”趙大夫邊走邊回答說：“我不是告訴你還沒有搞清楚嗎？”患者仍緊追不舍地說：“我看你的神色不對恐怕是癌癥吧?！壁w大夫不耐煩地回答：“就算你猜對了，我也不能告訴你，讓你家屬來一趟吧?！被颊呋氐讲》浚形绮豢铣燥?。在該案例中，患者主要是在行使自己的何種權(quán)利（）

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4 我國醫(yī)師在器官移植問題上的道德責(zé)任，錯誤的的是（）。

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5 生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的基本點(diǎn)是（）

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6 醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)道德榮譽(yù)觀不包括以下哪項(xiàng)（）

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7 醫(yī)學(xué)道德評價的主體有（）

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8 贊成器官市場的理由有（）

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9 下列不屬于新的醫(yī)德觀的是（）。

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10 古典主義哲學(xué)家康德是哪國人（）

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