(1)教學(xué)行為對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的影響; (2)教師的態(tài)度與行為對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響; (3)教學(xué)行為對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的影響。