高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)概述單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.24)

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1 閱讀下面一段教學(xué)案例，并試對(duì)兩位教師的做法加以分析。一位學(xué)生在一次語(yǔ)文考試中考了59分，他希望老師再看一下他的作文，是不是可以加上1分。張老師沒(méi)有輕易地拒絕這位學(xué)生，而是在與這位學(xué)生協(xié)商后借給了他1分，但與他約定他必須在下一次考試中以10倍的分?jǐn)?shù)將這次借的分"還"給老師。在下一次考試中，這位學(xué)生考了87分，并從此愛(ài)上了學(xué)習(xí)。聽(tīng)到這個(gè)故事，李老師作了模仿：在全班推行"借分"制。她規(guī)定，55分以上的同學(xué)必須"借分"，借1分要在下一次考試中扣5分。這個(gè)規(guī)定一出臺(tái)，立即在全班引起了軒然大波。下面對(duì)張、李兩位教師做法的分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

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2 以下教師對(duì)語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的表述，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

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3 按功能分，教學(xué)評(píng)價(jià)不包括（）。

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4 下面有關(guān)高中語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。

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5 語(yǔ)文老師要選拔語(yǔ)文能力強(qiáng)的同學(xué)參加校語(yǔ)文能力大賽，合理的選拔方式是（）。

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