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社會工作者/社會工作師
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
中級社會工作者小組工作方法單項選擇題每日一練(2019.04.24)
來源:考試資料網(wǎng)
1
社會工作者帶領(lǐng)互動模式下的小組工作,工作中旨在促進(jìn)小組組員之間的自主發(fā)展,并調(diào)和小組與社會之間的關(guān)系。該社會工作者在小組工作中扮演()的角色。
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2
社會工作者小馨綜合分析某新建社區(qū)的流動兒童的生理、心理、教育、情緒等方面的個體性特征,把握流動人口及其子女的社會背景,了解流動兒童的成長經(jīng)歷及成長過程中的主要問題。通過這些方面的綜合考慮,設(shè)計出具有針對性的、組員當(dāng)下的能力能夠適應(yīng)的朋輩支持小組活動。社會工作者小馨的做法體現(xiàn)了小組活動的設(shè)計技巧中的()。
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3
青少年偏差行為小組的第五次活動中,組員進(jìn)行角色扮演。一組組員扮演文明的角色,另一組組員扮演不文明的角色,然后雙方交換角色,并表達(dá)各自的感受。小組活動結(jié)束前,社會工作者布置了家庭作業(yè),讓組員回去用禮貌語言與家人和朋友交流,這些做法體現(xiàn)了小組工作中()的治療技巧。
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4
在小組工作轉(zhuǎn)換階段,社會工作者扮演的角色是()。
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5
下列服務(wù)對象中,屬于小組治療模式的服務(wù)對象的是()。
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