游戲活動(dòng)時(shí)間，幼兒分別選擇了娃娃家，理發(fā)店和建構(gòu)區(qū)。理發(fā)店里擔(dān)任理發(fā)師的小朋友穿上理發(fā)的服裝，幫“顧客”圍上毛巾等必備物品，拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發(fā)進(jìn)行操作，過程中不時(shí)傳來陣陣笑聲和交談聲。 聯(lián)系材料分析幼兒游戲的特點(diǎn)？
（1）讓環(huán)境蘊(yùn)涵目標(biāo)； （2）讓幼兒感興趣，更使其增加興趣； （3）盡可能讓幼兒感到環(huán)境創(chuàng)設(shè)是由自己而不是教師決定的。
幼兒園大班進(jìn)入到小學(xué)一年級，此時(shí)期恰好是結(jié)束幼兒園生活，開始接受正規(guī)小學(xué)教育的初期，也是幼兒心理發(fā)展的一個(gè)轉(zhuǎn)折期。
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