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小學(xué)教師資格學(xué)生指導(dǎo)問(wèn)答題每日一練(2019.05.06)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.問(wèn)答題“教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”包含哪兩層含義？它的提出有什么意義？

參考答案：（1）“教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”這里有兩層含義：①教學(xué)在發(fā)展中起主導(dǎo)作用。它決定著兒童的發(fā)展，決定著...

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2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的組織形式。

參考答案：學(xué)校課外活動(dòng)的組織形式和方法是多種多樣的，按活動(dòng)的人數(shù)和規(guī)?？煞譃橐韵氯N主要形式：
（1）群眾性活動(dòng)。群眾性...

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3.問(wèn)答題學(xué)生性別差異的表現(xiàn)有哪些？

參考答案：男性和女性基于生理和社會(huì)文化的原因，確實(shí)存在著性別差異。兒童進(jìn)入學(xué)校以后，學(xué)習(xí)中的性別差異漸漸明晰。兒童中的性別差異是客...

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4.問(wèn)答題如何培養(yǎng)學(xué)生良好的性格？

參考答案：（1）加強(qiáng)人生觀、世界觀和價(jià)值觀教育；
（2）及時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的積極行為；
（3）充分利用榜樣人物的示范...

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5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論。

參考答案：（1）信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)過(guò)程是對(duì)信息的接受和使用的過(guò)程，學(xué)習(xí)是主體與環(huán)境相互作用的結(jié)果。在加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論...

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