小學教師資格章節(jié)練習(2020.06.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題資源管理策略的一般內(nèi)容。

(1)學習時間管理；
(2)學習環(huán)境的設(shè)置；
(3)學習努力和心境的管理；
(4)學習工具的利用；
(5)社會性人力資源的利用。

2 最大的九位數(shù)與最小的八位數(shù)之和比最大的八位數(shù)和最小的九位數(shù)之和多多少？結(jié)果正確的是（）

3.問答題文章最后農(nóng)夫說夜來香和曇花的香“是一種陰香，沒有壯懷”，結(jié)合全文，分析農(nóng)夫通過這句話想要表達的思想情感。

參考答案：文章反復強調(diào)“陽光”的香味，陽光下的香味是通過勞動、通過汗水而發(fā)出的香味，是更為積極上進、擁有壯懷的。屋內(nèi)開的花與陽光下...

4 素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的主戰(zhàn)場是（）。

5 教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為（）。

6 從課程論的視角來看，教室座位安排，圖書角布置等屬于（）。

7 精細加工策略是一種（）的記憶策略。

8.判斷題馬斯洛是人本主義學習理論的代表人物。（）

9 馮維等提出初中生常見的問題行為可歸為：學習問題，交往問題，性格問題，情緒問題，（）。

10.判斷題檔案袋評價的精神實質(zhì)就是把學生的一些作業(yè)收集起來放在一起。