初級中學美術(shù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標準（2011版）》判斷題每日一練(2019.05.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1 “欣賞不同時代和文化的美術(shù)作品，了解重要的美術(shù)家及流派。通過描述、分析、比較與討論等方式，認識美術(shù)的不同門類及表現(xiàn)形式，尊重人類文化遺產(chǎn)，對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進行簡短評述，表達感受和見解”這一學習目標屬于“欣賞·評述”領(lǐng)域中的哪一學段？（）

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2.問答題簡述美術(shù)課標中第四學段“欣賞·評述”學習領(lǐng)域中的學習活動建議。

參考答案：（1）對不同時代和文化的美術(shù)作品，嘗試運用描述、分析、解釋、評價等美術(shù)欣賞方法進行學習和研究。
（2）通過查...

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3 “美術(shù)鑒賞”是義務(wù)教育階段美術(shù)科目的一個內(nèi)容系列.是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學習領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。該內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和（）兩部分。

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4.問答題簡述《義務(wù)教育美術(shù)課程標準（2011年版）》中“綜合·探索”學習領(lǐng)域中的目標。

參考答案：（1）了解美術(shù)各學習領(lǐng)域的聯(lián)系，以及美術(shù)學科與其他學科的聯(lián)系，逐步學會以議題為中心，將美術(shù)學科與其他學科融會貫通，提高綜...

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5 基礎(chǔ)教育課程改革實施以來，中小學美術(shù)課程內(nèi)容最大的改變就是打破了專業(yè)設(shè)置界限，以（）劃分學習領(lǐng)域，由過去的“繪畫、工藝、欣賞”三大課業(yè)形式改變?yōu)椤霸煨汀け憩F(xiàn)、設(shè)計·應(yīng)用、欣賞·評述、綜合·探索”四個學習領(lǐng)域。

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