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高級中學信息技術(shù)信息技術(shù)教學實施的綜合應(yīng)用問答題每日一練(2019.09.29)
問答題
當前中學生雖然喜歡上信息技術(shù)課,但相當一部分學生是為了在課堂上玩電腦游戲、聊天或從事其他娛樂活動。請結(jié)合實際談?wù)勀銥榱思ぐl(fā)學生對信息技術(shù)課的學習興趣而采取的措施。
答案:
(1)讓學生體驗到學習成功的快樂;
(2)讓學生在知識的運用中產(chǎn)生學習興趣;
(3)為學生樹立榜樣;...
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問答題
簡述信息技術(shù)實踐的組織實施要求。
答案:
(1)選擇好實驗項目。
(2)布置交代清楚實驗項目和實驗要求。
(3)設(shè)計實踐過程。
(4...
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問答題
在當前正在進行的信息技術(shù)新課程改革中,有許多老師認為信息技術(shù)新課程特別強調(diào)三維目標中的“過程與方法”、“隋感態(tài)度與價值觀”,那就意味著“知識與能力”不重要了。請問,你是怎么看待這一現(xiàn)象的?
答案:
新課程強調(diào)三維目標的有機統(tǒng)一,只有實現(xiàn)三維目標融合的教學才能促進學生的和諧發(fā)展。缺乏任一維度目標的教學都會使學生的發(fā)展受...
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問答題
課堂中如何培養(yǎng)學生對信息技術(shù)發(fā)展的適應(yīng)力?
答案:
教師要引導學生學會自主學習。在給出任務(wù)之后,通過組織學生共同研討、分析任務(wù),盡可能讓學生自己提出解決問題的步驟、策略與方...
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問答題
教師怎樣指導學生在課堂上自主學習?
答案:
(1)創(chuàng)設(shè)自由、和諧愉悅的課堂氛圍;
(2)激發(fā)學生的認知性興趣;
(3)幫助學生在參與中不斷修正自...
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