判斷題巴甫洛夫的第二信號系統(tǒng)的觀點,對于區(qū)分人和動物的學習有重要的意義。
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()多以內在感受、體驗的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調節(jié)作用。
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()是激勵人們行為的動力因素。
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態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用,表現在()。
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