根據(jù)以下材料回答問題
甲小朋友喜歡打打鬧鬧，無意中碰痛了乙小朋友，丙小朋友看到乙哭了就向老師告狀，老師很生氣不問青紅皂白把丙手打了三下，丙很委屈趕緊像老師說明情況：“老師你打錯了”這時老師反應(yīng)過來，又把甲乙小朋友的手都打了幾下，邊打還邊說：打架都不是好孩子。
A.安撫乙丙幼兒，教育甲幼兒
B.和甲家長取得聯(lián)系，了解在家里表現(xiàn)
C.控制情緒，采取適當(dāng)教育方式解決此問題
D.以上做法都對
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根據(jù)以下材料回答問題
甲小朋友喜歡打打鬧鬧，無意中碰痛了乙小朋友，丙小朋友看到乙哭了就向老師告狀，老師很生氣不問青紅皂白把丙手打了三下，丙很委屈趕緊像老師說明情況：“老師你打錯了”這時老師反應(yīng)過來，又把甲乙小朋友的手都打了幾下，邊打還邊說：打架都不是好孩子。
A.《幼兒園管理?xiàng)l例》
B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
C.《3—6歲兒童發(fā)展指南》
D.《幼兒園工作規(guī)程》
根據(jù)以下材料回答問題
甲小朋友喜歡打打鬧鬧，無意中碰痛了乙小朋友，丙小朋友看到乙哭了就向老師告狀，老師很生氣不問青紅皂白把丙手打了三下，丙很委屈趕緊像老師說明情況：“老師你打錯了”這時老師反應(yīng)過來，又把甲乙小朋友的手都打了幾下，邊打還邊說：打架都不是好孩子。
A.關(guān)愛學(xué)生
B.愛崗敬業(yè)
C.為人師表
D.教書育人
A.發(fā)展適宜性原則
B.經(jīng)濟(jì)性原則
C.動態(tài)性原則
D.開放性原則
A.區(qū)域活動
B.集體活動
C.個別活動
D.小組活動
A.福祿貝爾
B.盧梭
C.蒙臺梭利
D.杜威
最新試題
（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。