單項選擇題4~5歲幼兒語言教育的重點在于（）

A.發(fā)展語音
B.發(fā)展詞匯
C.發(fā)展語法
D.發(fā)展閱讀能力


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1.單項選擇題幼兒對物體最初的分類依據(jù)是（）

A.物體名稱
B.物體外部特征
C.物體量的差異
D.物體空間方位

2.單項選擇題幼兒能夠初步學會計數(shù)的年齡段是（）

A.2.5~3.5歲
B.3.5~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲

3.單項選擇題下列數(shù)學教育目標中，適合中班幼兒的是（）

A.能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少
B.能借助實際情境和操作,理解“加”和“減”的實際意義
C.能通過一一對應的方法比較兩組物體的多少
D.能用簡單的記錄表統(tǒng)計圖等表示簡單的數(shù)量關系

4.單項選擇題能夠快跑20米左右，該教育目標適合的年齡班是（）

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班

6.單項選擇題下列社會教育目標中，適合小班幼兒的是（）

A.對大家都喜歡的東西能夠分享
B.知道父母的職業(yè)，能夠體會到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞
C.知道不經別人允許不能拿別人的東西，借東西要歸還
D.與同伴發(fā)生沖突時，能夠在他人幫助下和平解決

7.單項選擇題幼兒數(shù)概念形成的一般順序是（）

A.按物說數(shù)→按數(shù)取物→口頭點數(shù)→掌握數(shù)概念
B.按數(shù)取物→按物說數(shù)→口頭點數(shù)→掌握數(shù)概念
C.口頭點數(shù)→按數(shù)取物→按物說數(shù)→掌握數(shù)概念
D.口頭點數(shù)→按物說數(shù)→按數(shù)取物→掌握數(shù)概念

10.多項選擇題水廠的預處理包括（）。

A.預沉處理
B.生物預處理
C.化學預處理
D.物理預處理
E.粉末活性炭吸附預處理