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A.至圣
B.復(fù)圣
C.亞圣
D.孔圣
A.二胡
B.古箏
C.琵琶
D.揚(yáng)琴
A.正確,很好體現(xiàn)了宋老師在班上的威望
B.正確,很好的做到了對(duì)幼兒行為的嚴(yán)苛要求
C.不正確,沒有尊重幼兒的人格
D.不正確,宋老師的工作應(yīng)該是認(rèn)真?zhèn)湔n,組織好每一個(gè)教育活動(dòng)
A.合理,有助于開發(fā)幼兒自主活動(dòng)以及擴(kuò)展知識(shí)面的能力
B.合理,有助于建立良好的放任型師幼關(guān)系
C.不合理,不利于個(gè)別幼兒的發(fā)展
D.不合理,應(yīng)注意觀察幼兒,給予支持引導(dǎo)
A.眼神示意,提醒其集中注意力
B.破口大罵,罰幼兒站門口
C.漠不關(guān)心
D.當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名大罵兩位小朋友
最新試題
根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》下列不屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)職權(quán)的是()。
徐老師正在分組活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒,一起身,衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā),晶晶害怕的哭了,徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針分開,接下來徐老師應(yīng)該()。
陶行知先生曾經(jīng)說過“好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)?!边@反映了()的教學(xué)觀。
李老師打掃完班級(jí)衛(wèi)生后,順便坐在教室的玩具柜上,這時(shí)他看到小杰也從椅子上爬到上坐著,便說:“小杰不能坐到柜子上,這樣太危險(xiǎn),老師說過很多次了,你忘了嗎?”旁邊程程跟上說:“老師,你也坐在上面呢?!贝藭r(shí)李老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是:()。
《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下,經(jīng)歷了種種奇遇,開闊了眼界,懂得了許多道理。這部童話作者是()。
“小滿”是二十四節(jié)氣之一,這時(shí),江南大麥進(jìn)入黃熟期,油菜籽成熟,蠶開始結(jié)繭。古時(shí)有“小滿動(dòng)三車”的習(xí)俗,下列選項(xiàng)中,不屬于“三車”的是()。
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項(xiàng)中,境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國(guó)家是()。
小班的保育員徐老師正在照顧兩個(gè)不肯吃飯的孩子,這時(shí)京京端著空碗還想吃飯,徐老師轉(zhuǎn)頭對(duì)正在使用電腦的陳老師說,幫京京舀一點(diǎn)飯,陳老師回應(yīng)這是你的工作,我有我的事情要做,陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是()。
請(qǐng)根據(jù)材料,結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)來評(píng)析周老師的教育行為。
因?yàn)樾∪嗆嚁?shù)量有限,中班幼兒常為“誰(shuí)騎車”而爭(zhēng)論不休。一天,小雯跑到李老師面前說:“小莉不讓我騎三輪車?!睂?duì)此李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>