A.通知、大事記、會(huì)議紀(jì)要
B.工作意見(jiàn)
C.工作規(guī)劃
D.工作匯報(bào)
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A.做好報(bào)到登記
B.當(dāng)面告知需要告知與會(huì)者的有關(guān)事宜
C.現(xiàn)場(chǎng)與住宿點(diǎn)聯(lián)系咨詢房間安排與會(huì)人員入住
D.報(bào)到完畢后，將報(bào)到情況匯總，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告
A.必然要求
B.基礎(chǔ)
C.本質(zhì)
D.核心
A.語(yǔ)速
B.語(yǔ)氣
C.語(yǔ)調(diào)
D.音色
A.展示所長(zhǎng)，遮掩所短
B.追隨時(shí)尚，緊跟潮流
C.根據(jù)氣候，追求舒適
D.與眾不同，標(biāo)新立異
A.安全感和智力發(fā)展
B.安全感和幸福感
C.幸福感和智力發(fā)展
D.智力發(fā)展
最新試題
“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”告訴我們?cè)谂囵B(yǎng)高雅情趣時(shí)（）。①要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣②對(duì)情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來(lái)的④對(duì)不利于自己健康成長(zhǎng)的情趣不要理睬
（）負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)督。
塞繆爾•斯邁爾斯所說(shuō)的：“知識(shí)、學(xué)問(wèn)應(yīng)該和（）結(jié)合”。
被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”“書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)”的是（）。
溝通對(duì)象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯(cuò)誤的？（）
下列哪一項(xiàng)不是來(lái)自徐州的稱譽(yù)（）。
在非語(yǔ)言溝通方式中，著裝、（）、眼神是三個(gè)最為重要的方面，溝通者要學(xué)會(huì)利用這些非語(yǔ)言表達(dá)方式，來(lái)提高溝通效果。
準(zhǔn)確把握書(shū)寫(xiě)速度與書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的關(guān)系，是提高書(shū)面寫(xiě)作質(zhì)量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。
（）是溝通過(guò)程中最重要的，也是最復(fù)雜的變量，是溝通者之間取得理解的共同前提，在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。