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問答題
【簡答題】研究人員成功地將本科生培養(yǎng)成“有魅力”的學(xué)生。他們被教導(dǎo)要表達一個深遠的目標(biāo)，傳達高績效的期望，表現(xiàn)出對下屬滿足這些期望的能力的信心，并同情下屬的需要；他們學(xué)會了投射一個強大、自信和動態(tài)的存在；他們練習(xí)使用一個迷人的和引人入勝的語音語調(diào)。這是否意味著轉(zhuǎn)型和有魅力的領(lǐng)導(dǎo)人可以“制造”？
答案：
這是一個不限成員名額的問題，答案可能有所不同。它為討論領(lǐng)導(dǎo)人出生或制作的經(jīng)典問題打開了空間。成員們的任務(wù)表現(xiàn)更高，任務(wù)調(diào)...
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問答題
【簡答題】亞歷克是鋼鐵制造單位的經(jīng)理。下面的報價是他最喜歡的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)力的精髓在于它的目的。領(lǐng)導(dǎo)的目的是完成一項任務(wù)。這就是領(lǐng)導(dǎo)層does–and它做什么比它是什么或它是如何運作更重要的?！焙唵蔚孛枋鲆幌聻槭裁慈藗儠J為亞歷克的論點有缺陷？
答案：
亞歷克似乎有一個面向任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。雖然這可能會產(chǎn)生良好的結(jié)果，在完成工作，也很重要的是與自己的下屬友好關(guān)系。這是因為，...
