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C.現(xiàn)代科學(xué)
D.環(huán)??茖W(xué)
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最新試題
溝通對(duì)象往往是在與談話者的()之中產(chǎn)生聯(lián)想。
中國(guó)道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的()和豐富性提供了選擇;也為發(fā)達(dá)國(guó)家反思自身的信條提供了啟示。
國(guó)務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無須經(jīng)過全國(guó)人大或其常委會(huì)同意,國(guó)務(wù)院()
下列哪一項(xiàng)不是來自徐州的稱譽(yù)()。
政治及軍事領(lǐng)袖達(dá)到事業(yè)高峰的年齡在()
適當(dāng)?shù)恼f話速度約為每分鐘()個(gè)字之間。
()負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)督。
現(xiàn)代學(xué)者對(duì)溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。(1)共享說(2)交流說(3)影響說(4)符號(hào)說
通常來說,人們比較關(guān)心的是自己的利弊,通常與()相關(guān)的事情,最能引起人們的興趣。
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種,以下哪種是錯(cuò)誤的?()