（）是溝通過程中最重要的，也是最復雜的變量，是溝通者之間取得理解的共同前提，在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。

塞繆爾•斯邁爾斯所說的：“知識、學問應該和（）結(jié)合”。

現(xiàn)代學者對溝通的理解大致可以劃分為（）等不同說法。（1）共享說（2）交流說（3）影響說（4）符號說

下列不屬于辦事的基本原則的是（）。

行政問責制度對履職不力，失職失責的領導人員的問責方式不包括（）。

（）是保障黨政機關工作正常運轉(zhuǎn)的“神經(jīng)中樞”，是黨政機關的基礎性工作，直接關系到黨政機關作用的發(fā)揮和職能的履行。

中國道路為豐富人類實現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達國家反思自身的信條提供了啟示。

“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時（）。①要學會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學習不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬

下列哪一項不是來自徐州的稱譽（）。

我們一般習慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯誤的？（）