A.靈感
B.藝術(shù)觸發(fā)
C.創(chuàng)作動(dòng)機(jī)
D.閱讀動(dòng)機(jī)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.審美理解
B.審美情感
C.審美想象
D.審美判斷
A.藝術(shù)慣例
B.想象
C.理解
D.意志
A.期待視野
B.召喚結(jié)構(gòu)
C.分析評(píng)價(jià)
D.閱讀經(jīng)驗(yàn)
A.創(chuàng)作活動(dòng)
B.想象活動(dòng)
C.接受活動(dòng)
D.典型化
A.創(chuàng)作活動(dòng)
B.接受活動(dòng)
C.想象活動(dòng)
D.概括活動(dòng)
最新試題
時(shí)代風(fēng)格的形成,受()的影響,也離不開文學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律。
只有具體文本才帶有話語蘊(yùn)藉屬性,文學(xué)活動(dòng)整體上不帶有話語蘊(yùn)藉屬性。()
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠,不能動(dòng)人”的情感命題。()
20世紀(jì)60年代,西方產(chǎn)生了一個(gè)以讀者為主要研究對(duì)象的文論流派,這就是()。
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()
柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是()
文學(xué)創(chuàng)作正是通過情感評(píng)價(jià),在展現(xiàn)真理的同時(shí)呈示著意義,從而建立起自己的審美價(jià)值體系。()
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟(jì)落后的國家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()
文學(xué)的虛構(gòu)是“真實(shí)的謊言”。()
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()