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填空題教育技術(shù)是人類在教育活動(dòng)中所采用的一切技術(shù)（）的總和，它分為物化形態(tài)和智能形態(tài)兩大類。

1.填空題教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析的內(nèi)容由學(xué)習(xí)需要分析、（）分析和學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)環(huán)境分析3部分組成。

2.單項(xiàng)選擇題“刺激——反應(yīng)——強(qiáng)化”的學(xué)習(xí)模式是由（）提出的。

A.斯金納
B.華生
C.布魯納
D.桑代克

3.單項(xiàng)選擇題“應(yīng)用數(shù)學(xué)規(guī)則解題或按照文法要求撰寫文章”的學(xué)習(xí)屬于加涅提出的學(xué)習(xí)結(jié)果中的（）的學(xué)習(xí)。

A.言語信息
B.智力技能
C.認(rèn)知策略
D.動(dòng)作技能

4.單項(xiàng)選擇題歷史上有3種教育實(shí)踐既相互融合，又各自發(fā)展，為形成教育技術(shù)這樣一個(gè)獨(dú)特領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ)，這3種教育實(shí)踐是（）。

A.視聽教學(xué)、程序教學(xué)、個(gè)別化教學(xué)
B.程序教學(xué)、電化教育、系統(tǒng)方法
C.教學(xué)系統(tǒng)方法、程序教學(xué)、個(gè)別化教學(xué)
D.教學(xué)系統(tǒng)方法、視聽教學(xué)、程序教學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)使用的三類主要工具是（）。

A.測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)檢索
B.調(diào)查、觀察、測(cè)驗(yàn)
C.實(shí)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)、觀察
D.觀察、訪談、問卷