單項(xiàng)選擇題哲學(xué)家方東美引用李白的兩行詩，“攬彼造化力，持為我神通”，說明的是？（）
A.藝術(shù)是人類的全部文化傳統(tǒng)孕育的產(chǎn)兒
B.藝術(shù)是文化中特別富于感召力的形態(tài)
C.藝術(shù)還能對其它文化形態(tài)產(chǎn)生一種整體的交融力
D.藝術(shù)還能對其它文化形態(tài)產(chǎn)生一種整體的影響力
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3.單項(xiàng)選擇題《山楂樹之戀》有紙質(zhì)小說、有電影、有電視劇，這說的是藝術(shù)的哪個(gè)層面？（）
A.藝術(shù)形式層
B.藝術(shù)形象層
C.藝術(shù)媒介層
D.藝術(shù)品質(zhì)層
5.多項(xiàng)選擇題以下哪幾個(gè)是歷史上中國的藝術(shù)觀念？（）
A.心畫論
B.形式論
C.道藝論
D.表現(xiàn)論
最新試題
下列關(guān)于徐冰《蜻蜓之眼》的描述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下體現(xiàn)了美是客觀的觀點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“四寧四毋”是哪位書法家提出的？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
所謂“三俗”指的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于席勒的“游戲“和游戲沖動(dòng)”正確的理解是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵(lì)人的精神，溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)?！边@一關(guān)于美育的定義出自于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美育和藝術(shù)教育的關(guān)系是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)課堂講授，認(rèn)識藝術(shù)體制的作用，有助于藝術(shù)學(xué)的如下轉(zhuǎn)變（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“結(jié)字因時(shí)相傳，用筆千古不易”是哪位書法家的觀點(diǎn)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
《審美教育書簡》認(rèn)為美育的目的就是要讓人們從游戲沖動(dòng)的強(qiáng)迫擺脫出來。
題型：判斷題