單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)組織文化和組織設(shè)計(jì)間關(guān)系的陳述,正確的是() 

A.組織的規(guī)范化有助于形成鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化組織
B.管理層次越多,越有利于培養(yǎng)員工的自主性和主動(dòng)性
C.以內(nèi)部招聘為主的組織有利于形成強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定的組織文化
D.個(gè)人績效評(píng)估體系有利于培養(yǎng)員工的合作精神


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于“評(píng)價(jià)中心”技術(shù)的陳述不正確的是()

A.“評(píng)價(jià)中心”技術(shù)適用于評(píng)價(jià)、考核和選拔管理人員的方法
B.“評(píng)價(jià)中心”技術(shù)的核心手段是情景模擬測驗(yàn)
C.“評(píng)價(jià)中心”技術(shù)的信度、效度較低,對(duì)管理者的管理業(yè)績的預(yù)測價(jià)值有限
D.“評(píng)價(jià)中心”技術(shù)包括公文筐測驗(yàn)、角色扮演和小組互動(dòng)測驗(yàn)

2.單項(xiàng)選擇題若某企業(yè)采取的薪酬策略是提高薪酬的管理技巧,那么它的發(fā)展戰(zhàn)略可能是()

A.以投資促進(jìn)發(fā)展
B.保持利潤
C.收獲利潤
D.向別處投資

3.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和設(shè)置滿足成年學(xué)習(xí)者的()的需求。

A.綜合能力
B.技能水平
C.行為準(zhǔn)則
D.認(rèn)知規(guī)律

4.單項(xiàng)選擇題適用于培養(yǎng)個(gè)體態(tài)度、價(jià)值觀和人格的教育培訓(xùn)方法為()

A.模擬訓(xùn)練法
B.形象訓(xùn)練法
C.自我開發(fā)支持法
D.角色扮演法

5.單項(xiàng)選擇題下面是選聘開拓性的管理人才應(yīng)注意的問題,但()這個(gè)問題需要視實(shí)際情況而論。 

A.選擇管理者的決策層本身要有開拓精神
B.區(qū)分開拓型管理者心理品質(zhì)的主次,不求全責(zé)備
C.具有團(tuán)隊(duì)精神,善于調(diào)動(dòng)組織內(nèi)一切積極因素
D.克服成見效應(yīng),防止偏見

最新試題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)自身也得到最大滿足。

題型:判斷題

委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。

題型:判斷題

試題編制是整個(gè)知識(shí)測驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開展。

題型:判斷題

目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評(píng)估周期內(nèi),自下而上確定評(píng)估對(duì)象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。

題型:判斷題

為了保證績效評(píng)估的公平性,所有員工的績效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題

職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況,崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等,崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。

題型:判斷題