對于棋類運(yùn)動員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）

以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)？（）

學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。

每個(gè)運(yùn)動員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時(shí)，可以獲得最好的操作成績，該理論稱為（）。?

高水平運(yùn)動員具備（）的智商水平。

習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。

小張平時(shí)性格開朗大方，但若參加大型比賽的時(shí)候就會感到緊張不安，不能發(fā)揮其正常水平，這體現(xiàn)的是下列哪種焦慮？（）

認(rèn)知評價(jià)理論是從（）角度出發(fā)的。

維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強(qiáng)調(diào)如下（）方面。

如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素（）。