判斷題對具體情境中的運動技能操作績效的評價是十分困難的,成績的好壞并不能說明學習的好壞。
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每個運動員都自己理想技能區(qū)段,當焦慮水平處于這一區(qū)段內時,可以獲得最好的操作成績,該理論稱為()。?
題型:單項選擇題
運動動機培養(yǎng)中,需要滿足運動員的()需要。
題型:多項選擇題
如下屬于穩(wěn)定且可控的因素是()。
題型:單項選擇題
以下哪種情況最有利于學生排球技術的改進?()
題型:單項選擇題
如果一個學生不僅是學習體操成績差,而是學習所有運動技能都差,這是歸因信息中的()信息。
題型:單項選擇題
越是接近比賽,越是接近比賽的關鍵時刻,()越是重要。
題型:單項選擇題
運動員在運動實踐中經過長期專項訓練而形成的一種精細的以主體運動知覺為主的特殊知覺是()。
題型:單項選擇題
多數(shù)受傷的運動員會遇到消極的情緒反應,與即將面臨死亡的病人體驗到的悲哀反應相類似,悲傷反應大多經過()這個5個階段。
題型:單項選擇題
如下哪些運動項目中,節(jié)奏知覺往往是運動員控制自己動作節(jié)奏的先決條件?()
題型:多項選擇題
優(yōu)秀網球運動員()優(yōu)于普通人,該值的高低反映了視覺對光刺激在時間變化上的分辨能力,該值越高,表面時間的視覺敏度越高。
題型:單項選擇題