單項選擇題下列關于教師與幼兒溝通技巧的說法正確的是（）
A.在與幼兒說話時音量要大
B.在與幼兒說話時不要運用停頓
C.向幼兒提問應先難后易，這樣更富有挑戰(zhàn)性
D.和幼兒說話要盡可能蹲下來，使彼此的目光接觸保持同一水平
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1.單項選擇題對于教師的提問回答不正確的幼兒，教師應該（）
A.對兒童的答案進行補充
B.找出其答案的合理性
C.換個方法提問，引導幼兒得到答案
D.指出其答案中的錯誤
2.單項選擇題以幼兒的經驗能力為基礎，激發(fā)其興趣，使幼兒進行積極的學習活動，而不是被動地接受，這種教學方法是（）
A.啟發(fā)式教學法
B.講述式教學法
C.討論式教學法
D.問答式教學法
3.單項選擇題為了讓幼兒認識蜻蜓，老師出示了蜻蜓的標本，這采用的是（）教學方式。
A.模象直觀
B.言語直觀
C.實物直觀
D.動作直觀
4.單項選擇題下列哪種教學方式在幼兒運動技能的形成過程中不適合采用（）
A.機械練習
B.示范與講解
C.練習
D.及時反饋強化
6.填空題教學過程一般分為開始部分、（）和（）。
最新試題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題
依據評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現三重角色的整合，以下角色不在此范疇內的是（）。
題型：單項選擇題