學習策略最基本的特性是（）。

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）

學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）

以下關于課堂紀律的說法正確的是（）