確定體育的目的和任務，不僅要考慮到人們的（）文化生活的需要，還必須注意到滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需要。

（）是揭示體育法律社會現(xiàn)象和體育法律規(guī)范產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性以及它們內(nèi)在機制的一門綜合性學科，是介于法律科學和體育社會科學的交叉學科。

群眾體育實施的載體包括（）

20世紀80年代以前，我國體育理論界研究基本上還停留在（）的體育教學階段。

體育對人際關系起到的作用為（）

1903年，清政府頒布《奏定學堂章程》，確立了“（）”為學校教育的正式學科課程。

體育概念建構(gòu)的原則包括（）

（）是指以身體運動為基礎，為完成特定的體育運動目的，具有相對固定的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和技術規(guī)格，遵守特定規(guī)則要求的一系列相互關聯(lián)的活動。

（）是我國體育的根本目標，也是我國體育目的的核心內(nèi)容。

多數(shù)學者認同“體育”一詞首次出現(xiàn)于（）。