護(hù)理安全管理中，如何加強(qiáng)護(hù)理人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作？（）

院校新成立一個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)，成員來(lái)自省內(nèi)各地，文化背景、個(gè)性特點(diǎn)均存在差異，此時(shí)，迫切需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)揮效應(yīng)，需要運(yùn)用護(hù)理團(tuán)隊(duì)中哪種人際關(guān)系需求？（）

針對(duì)不同學(xué)歷、資歷、職稱、能力的人員，在全員培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，選拔和重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，是屬于以下哪項(xiàng)人才培養(yǎng)教育原則？（）

以下哪項(xiàng)不是穩(wěn)定人才隊(duì)伍的策略？（）

以下哪項(xiàng)不是塑造高效護(hù)理工作團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵途徑？（）

護(hù)理安全管理中，對(duì)護(hù)理差錯(cuò)的處理原則是（）。

以下哪種形式是人才的自愿流出形式？（）

專科畢業(yè)生的臨床護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)時(shí)間為（）

急危重患者搶救時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑哪項(xiàng)是錯(cuò)誤？（）

營(yíng)造高效護(hù)理團(tuán)隊(duì)的組織文化，具有以下哪些作用？（）