A.情感
B.心理
C.身體
D.身體和心理
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A.皮亞杰
B.魯納
C.桑代克
D.斯金納
A.皮亞杰
B.班杜拉
C.華生
D.柯爾伯格
A.計劃和監(jiān)控策略
B.復(fù)述策略
C.精加工策略
D.組織策略
A.操作執(zhí)行
B.操作定向
C.操作模仿
D.操作整合
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.辨別學(xué)習(xí)
最新試題
畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺。
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
在實(shí)踐活動中,為實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。