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填空題（）在考試科目中設進士科，以考試策問取人，是科舉制的真正開始。

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1.填空題魏文帝曹丕當政，采用禮部尚書（）的建議，制定了（），即（），將被選者分為上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下九等，由朝廷任命的“（）”通過品評，然后按等錄用。那些由朝廷任命的中正官對被選者并不真正了解，因此很難做到公正。到了曹魏后期，豪門顯貴把持了中正的任命權，選取標準以門第為重，于是出現了“上品無寒門，下品無士族”的現象，選士制度淪為門閥制度的組織保證。至南北朝時，豪門士族的子弟只憑自己的顯貴門第，就可以“平流進取，坐至公卿”。（）建立以后，（）下令廢除九品中正制，規(guī)定各州被舉薦的人必須經過考試，才能被錄用，從而拉開了科舉制的序幕。

參考答案：陳群；九品官人法；九品中正制；中正官；隋朝；隋文帝

2.填空題曹操（），并頒布（）。

參考答案：唯才是舉；求賢令

3.填空題漢代擴大了選拔的范圍，其基本方法有兩種，即（）和（）。但這些制度，首先是被選的范圍有限，都為官僚和富豪子弟；其次是以財產為入選標準，因此所選的人才未必都是賢才，以財富鉆營者大有人在。

參考答案：察舉；征辟；

4.填空題中國古代的治國之道，一是（），二是（）?！百t”是指有道德有才能的人；“士”是指有見識有才干的人。遠在周代，已有（）的情況存在。但在春秋戰(zhàn)國以前，由于奴隸主貴族把持政權，因此官吏的選拔，主要實行“（）”，即奴隸主貴族憑借血統(tǒng)關系，子孫世代做官，國君不能隨意任免，選士做官只是一種輔助手段而已。到春秋時的齊桓公世代，已形成（）四個階層。此時的選士制度是（），即將相重臣往往從下層軍士或平民中選拔，只要他們有一技之長，能夠解決君主或其他統(tǒng)治者迫切需要解決的問題，他們就可以登上政治舞臺一展才干。

參考答案：尊賢；選士；選士做官；世卿世祿制；士、農、工、商；客卿制

5.填空題（）是中國歷史上延續(xù)時間最長的制度之一。它與古代的（）和（）構成封建社會三位一體的人才制度。

參考答案：科舉制度；教育制度；官吏制度