A.理學(xué)
B.心學(xué)
C.玄學(xué)
D.佛學(xué)
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A.《周易》《老子》《莊子》
B.《周易》《道德經(jīng)》《莊子》
C.《老子》《莊子》《道德經(jīng)》
D.《周易》《道德經(jīng)》《老子》
A.宋明理學(xué)
B.魏晉玄學(xué)
C.陽(yáng)明心學(xué)
D.佛學(xué)
A.儒家
B.法家
C.道家
D.墨家
A.東漢魏晉階段
B.南北朝時(shí)期
C.隋唐時(shí)期
D.宋元明清時(shí)期
A.《孫子兵法》
B.《吳子兵法》
C.《司馬法》
D.《孫臏兵法》
A.在明明德
B.在親民
C.在止于至善
D.平天下
A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.莊子
A.仁愛(ài)孝悌
B.重義輕利
C.謙和禮讓
D.真誠(chéng)有信
A.辯證思維
B.類(lèi)比思維
C.中和思維
D.直覺(jué)思維
A.物質(zhì)文化
B.生產(chǎn)生活文化
C.制度文化
D.精神文化
最新試題
華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點(diǎn)最早是在()中體現(xiàn)的。
與周公的重農(nóng)相應(yīng),()中,保存著大量農(nóng)事典禮的詩(shī)篇,體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代對(duì)農(nóng)事活動(dòng)的重視。
在歷史上,許多少數(shù)民族在()漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。
“意在筆前”的書(shū)法觀念最早是()提出來(lái)的。
強(qiáng)大族群對(duì)弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系,終止于()
下列選項(xiàng)中屬于水利節(jié)日的要素有()
書(shū)寫(xiě)單位的“變”表現(xiàn)在()
枚乘《七發(fā)》的問(wèn)題,大體由()改造而成。
古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù),包括()
馬可波羅是在()時(shí)期到訪中國(guó)。