學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。

（）開啟運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究之先的實(shí)驗(yàn)。

如果一個(gè)學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差，而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動(dòng)技能都差，這是歸因信息中的（）信息。

對于棋類運(yùn)動(dòng)員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）

高水平運(yùn)動(dòng)員具備（）的智商水平。

如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平衡覺非常重要？（）

優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員（）優(yōu)于普通人，該值的高低反映了視覺對光刺激在時(shí)間變化上的分辨能力，該值越高，表面時(shí)間的視覺敏度越高。

習(xí)得性無助的矯正方法有（）。

（）是指一個(gè)人因?qū)δ撤N東西的缺乏而引起的內(nèi)部緊張狀態(tài)和不舒服感。

越是接近比賽，越是接近比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，（）越是重要。