每個運動員都自己理想技能區(qū)段，當焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時，可以獲得最好的操作成績，該理論稱為（）。?

（）開啟運動心理學研究之先的實驗。

成就需求高的人會有如下特點（）。

如下哪些運動項目中，節(jié)奏知覺往往是運動員控制自己動作節(jié)奏的先決條件？（）

體育專業(yè)學生的智力發(fā)展水平與文理科學生的智力發(fā)展水平（）。

認知評價理論是從（）角度出發(fā)的。

高水平運動員具備（）的智商水平。

（）是指一個人因?qū)δ撤N東西的缺乏而引起的內(nèi)部緊張狀態(tài)和不舒服感。

越是接近比賽，越是接近比賽的關(guān)鍵時刻，（）越是重要。

?運動員人格特征的評定往往是進行（）的工作基礎(chǔ)。